Diseño industrial posee múltiples herramientas que busca mejorar y satisfacer una necesidad, en el cual se desarrollan diferentes proyectos que favorecen y mejoran la calidad de vida en aspectos  sociales, en los cuales se generan trabajos de innovación que pueden reducir los pasos de producción facilitando e incentivando a la sociedad a generar soluciones a problemáticas, desde la parte ambiental, la cual se afronta desde el uso de “desechos”, los cuales se emplean en proyectos de emprendimiento, estos pueden ser de mejor precio y calidad por lo que se remplazan insumos o materias primas que contaminan el ecosistema, lo cual hace que dichas personas reciban más utilidades y se aumente su producción, por lo cual se ayuda a generar empleos disminuyendo el índice de desempleo de Colombia, en la parte cultural y educativa el diseño cumple un papel importante, ya que ayuda al desarrollo de objetos que beneficien al ser humano pensando en su ergonomía, percepción, emoción e interacción mejorando la cotidianidad de personas con limitaciones físicas o psicológicas para permitir una interacción  más fluida con su contexto, todos estos aspectos ayudan  a que la economía del país aumente y se genere un equilibrio, donde se trata de sostener los logros obtenidos en el tiempo, de luchar contra los procesos que empobrecen a la sociedad y de frenar la opresión y la injusticia estructural.

Por otra parte, también se debe tener en cuenta el papel que desempeña el diseñador y la función que le designa la sociedad, tal como lo dice Mancipe (2015) como profesión es que los diseñadores, aparte de generar estrategias y diseños, deben educar a sus clientes en la medida que muchos de ellos no conocen el objeto de estudio ni los alcances de esta profesión, razón por la cual no contratan tales servicios. Para esto debemos trabajar como conjunto para poder establecer cuáles son nuestras verdaderas funciones y tareas, para que al momento de trabajar en colectivo con otras disciplinas no terminemos haciendo trabajos que no correspondan a nuestra formación, sin dejar de lado que debemos ser personas integras y conocer las funciones de otras disciplinas al momento del desarrollo de un producto, cabe mencionar que en la visión de Aguilar (2012) el diseño es fundamental como generador de capacidades dinámicas de innovación, por lo tanto, se describen las competencias específicas del diseñador dentro de las empresas, donde las instituciones o universidades se encargan de formar sus profesionales, dependiendo del campo de acción, el diseñador argentino Guillermo Brea (2011) cita a Ronald Shakespear para evidenciar un problema fundamental de enfoque entre ambas partes, relacionado con la concepción de lo que es o debería ser el diseño: La forma en que son educados los diseñadores es la mitad del problema; la otra mitad es cómo son educados los gerentes de las empresas. Amén de coincidir en que el problema es de modelos mentales, cabe observar que esta afirmación ya sitúa a los diseñadores en la vereda de enfrente de los cargos gerenciales. en conclusión, el diseñador tiene que ser un ser completo con diversos conocimientos que permitan la elaboración de productos junto a otras disciplinas, y además se aporte en el desarrollo del país o nación.